https://nyambuu14.coo.mn/ Mon, 06 Apr 2026 04:41:01 +0800 BlogMN feed writer mn-mn Copyright (c) 2026 Түүх-Нийгмийн ухаан (https://nyambuu14.coo.mn/). All rights reserved. //coo.mn/images/logo_s.png https://nyambuu14.coo.mn/ coo.mn admin@coo.mn (Webmaster) https://nyambuu14.coo.mn/64456/tsahim-hicheel.htmlhttps://nyambuu14.coo.mn/64456/tsahim-hicheel.html ардчилал View more presentations from school14 ]]>https://nyambuu14.coo.mn/set_bichih.php?w=nyambuu14&e_id=64456Sat, 09 Apr 2011 11:55:00 +0800 no_email@coo.mn (nyambuu_14) https://nyambuu14.coo.mn/64451/tsahim-hicheel.htmlhttps://nyambuu14.coo.mn/64451/tsahim-hicheel.html ардчилал View more presentations from school14 ]]>https://nyambuu14.coo.mn/set_bichih.php?w=nyambuu14&e_id=64451Thu, 07 Apr 2011 11:55:00 +0800 no_email@coo.mn (nyambuu_14) https://nyambuu14.coo.mn/58276/10-r-angiin-shalgaltiin-asuultuud.htmlhttps://nyambuu14.coo.mn/58276/10-r-angiin-shalgaltiin-asuultuud.htmlшалгалтанд бэлтгэх асуултууд ЕБС-ийн 10-р ангийн “Нийгмийн тухай мэдлэг” хичээлийн төгсөлтийн шалгалтанд бэлтгэх асуултууд 1. Нийгмийн тухай олон янзын ойлголтууд, нийгмийн хөгжлийн үе шатыг тодорхойлох 2. Нийгмийн харилцааны уг мөн чанар, нийгмийн харилцааны төрөл түүнийг жишээ баримтаар нотлох 3. Хүний үүсэл, түүний мөн чанар, бие хүн ба хувь хүний ялгааг гаргах 4. Нийгмийг тодорхойлох олон хандлагууд, тэдгээрийн шинжүүдийг харьцуулан гаргах 5. Нийгэм ба байгалийн харилцан хамаарал, үйлчлэлийг ярих 6. Нийгмийн амьдралын хэв маягууд, орчин үеийн ангилалын харьцуулалт хийх 7. Нийгмийн институт ба нийгмийн амьдралын хүрээг харьцуулан гаргах 8. Боловсрол бол нийгмийн институт болох нь, мэргэжил боловсрол эзэмших үнэ цэнийн тухай ярих 9. Нийгмийн судалгааны энгийн аргуудын онцлог, түүнийг жишээгээр нотлох 10. Иргэний нийгмийн тухай үзэл баримтлал, түүний үйл явцыг тайлбарлах 11. Улс төрийн тухай, улс төрийн тухай үзэл баримтлалын ялгааг харьцуулах 12. Төрийн үүсэ...

[дэлгэрэнгүй]]]>https://nyambuu14.coo.mn/set_bichih.php?w=nyambuu14&e_id=58276Wed, 06 Apr 2011 13:44:00 +0800 no_email@coo.mn (nyambuu_14) https://nyambuu14.coo.mn/57002/cahim-hereglegdehuun.htmlhttps://nyambuu14.coo.mn/57002/cahim-hereglegdehuun.html
[дэлгэрэнгүй]]]>https://nyambuu14.coo.mn/set_bichih.php?w=nyambuu14&e_id=57002Fri, 18 Mar 2011 15:03:00 +0800 no_email@coo.mn (nyambuu_14) https://nyambuu14.coo.mn/56993/cahim-hereglegdehuun.htmlhttps://nyambuu14.coo.mn/56993/cahim-hereglegdehuun.htmlтест1 View more documents from school14.]]>https://nyambuu14.coo.mn/set_bichih.php?w=nyambuu14&e_id=56993Fri, 18 Mar 2011 14:42:01 +0800 no_email@coo.mn (nyambuu_14) https://nyambuu14.coo.mn/56992/cahim-hereglegdehuun.htmlhttps://nyambuu14.coo.mn/56992/cahim-hereglegdehuun.htmlтест1 View more documents from school14.]]>https://nyambuu14.coo.mn/set_bichih.php?w=nyambuu14&e_id=56992Fri, 18 Mar 2011 14:42:00 +0800 no_email@coo.mn (nyambuu_14) https://nyambuu14.coo.mn/56967/cahim-tyest.htmlhttps://nyambuu14.coo.mn/56967/cahim-tyest.html ]]>https://nyambuu14.coo.mn/set_bichih.php?w=nyambuu14&e_id=56967Sun, 13 Mar 2011 14:06:00 +0800 no_email@coo.mn (nyambuu_14) https://nyambuu14.coo.mn/53632/zuvlult-eh-ornii-dainii-uyeiin-mongol-uls.htmlhttps://nyambuu14.coo.mn/53632/zuvlult-eh-ornii-dainii-uyeiin-mongol-uls.html ]]>https://nyambuu14.coo.mn/set_bichih.php?w=nyambuu14&e_id=53632Sun, 27 Mar 2011 09:01:00 +0800 no_email@coo.mn (nyambuu_14) https://nyambuu14.coo.mn/53348/shuleg.htmlhttps://nyambuu14.coo.mn/53348/shuleg.html]]>https://nyambuu14.coo.mn/set_bichih.php?w=nyambuu14&e_id=53348Fri, 18 Mar 2011 19:56:00 +0800 no_email@coo.mn (nyambuu_14) https://nyambuu14.coo.mn/53307/ardchilal.htmlhttps://nyambuu14.coo.mn/53307/ardchilal.htmlpresentations from school14.]]>https://nyambuu14.coo.mn/set_bichih.php?w=nyambuu14&e_id=53307Fri, 18 Mar 2011 19:24:00 +0800 no_email@coo.mn (nyambuu_14)